Exercício nº 3: ainda a classe de palavra salgada

Seguiremos com verbos! Sim, como são esquecidos demais, não faz mal nenhum a gente praticar uma hipercorreção.

Desta vez, vamos praticar a noção de afastamento e aproximação. De proximidade e de distanciamento. Não mexeremos com as pessoas ou advérbios. Vamos de piano nos verbos que está ótimo.

O de hoje é muito mais simples que os anteriores.

Passo 1: Desarquive o texto que vc fez para o exercício nº 1. Se não tiver feito, tudo bem, faz agora rapidinho.

Passo 2: Grife todos os verbos. Mesmo os miudinhos. Se vc tiver feito o exercício nº 2, será muito mais fácil, pois esta etapa estará pronta.

Passo 3: Altere o tempo verbal para a anterioridade ou, se preferir, para a posterioridade – isto é, coloque todos em um tempo verbal em um passado anterior ao que está escrito (espero que ninguém tenha escrito o texto todo no pretérito mais-que-perfeito) ou em um tempo futuro. Pode usar também subjuntivo. Há várias opções. O ideal é escolher uma alteração que se acomode bem com teu texto. Exemplos:

Ouviram do Ipiranga as margens plácidas o brado retumbante. [hum, já escutei algo assim antes]

Ouvem do Ipiranga as margens plácidas o brado retumbante. [ahá, isto é um efeito de aproximação!]

Ouvirão do Ipiranga as margens plácidas o brado retumbante. [seria uma ameaça alienígena?]

Ouviriam do Ipiranga as margens plácidas o brado retumbante. [já pedindo a condição…]

 

Viu como afasta? Viu como aproxima? Mudou o sentido do trecho? Como vc se sente com isso? Respire. Eu sei que é puxado. É igual fazer flexão de braço.

perto longe

As dicas do exercício nº 2 são válidas para este.

Exercício nº 3: ainda a classe de palavra salgada
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